章末演習(モチーフ展開)

モチーフ章のまとめとして、章末演習に取り組みましょう。まずクイズで 知識 を 確認し、次に「作ってみる課題」で 制作 を確認します。土台はこれまでと同じ共通題材 I–V–vi–IV(C → G → Am → F)/ C メジャー / 90 BPM / 4小節 です。

知識を確かめる:クイズ

この章で学んだ、モチーフとフレーズの定義、展開手法(反復・移高・リズム変化)、 反復と変化のバランスについての理解を確認します。各問に答えると、その場で正誤と 解説が表示されます。

作ってみる:モチーフを1セクションに広げる

ここからが制作の課題です。前章までに学んだモチーフ C5 → D5 → E5(短短長の上行) を 種 として、反復・移高・リズム変化 を使って 1セクション分(4小節)の フレーズ に展開してみましょう。下のグリッドには種のモチーフが 1小節目に 置いてあります。続きを直接打ち込んで、模範解答と聴き比べられます。

課題のポイントは、この章で学んだとおりです。

• まず モチーフをそのまま提示 して、聴き手に形を覚えさせる。
• 反復 で統一感を作り、移高(キー内) や リズム変化 で動きを加える。
• 最後に元の形へ戻すか、下行して着地させて 一区切り を作る。
• 同じすぎず・バラバラすぎず、反復と変化のバランスを意識する。

まず、展開の出発点となる モチーフ(種) を見て・聴いて、形(短短長の上行)を 確かめてください。

確かめたら、下のグリッドで続きを打ち込みましょう。1小節目には種のモチーフが 置いてあります。2小節目以降に 反復・移高・リズム変化 を打ち込み、最後は 着地させて一区切りを作ります。作れたら「再生」で自分の展開を聴き、 「模範解答を聴く」「自作を再生」で聴き比べてみましょう。

まとめ

クイズでモチーフ/フレーズの定義・展開手法(反復・移高・リズム変化)・反復と変化の バランスの理解を確認し、「作ってみる課題」で1つのモチーフを1セクション分のフレーズへ 展開しました。模範解答との聴き比べで、反復で統一感を作りながら移高・リズム変化で 動きを加え、最後に着地させるという広げ方を確かめられます。模範解答はあくまで一例で、 反復と変化のバランスさえ取れていれば展開の形は自由です。次の章では、ここで作った ようなメロディを「歌」として成立させる、歌メロと歌詞の作り方を学びます。